روضة العجيزى
روضة كفر العجيزى ترحب بكم على موقعها لتبادل الآراء والرؤى


روضة العجيزى منتدى تربوى تعليمى لأطفال الروضة
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
إرسال موضوع جديد   إرسال مساهمة في موضوعشاطر | 
 

 تطوير أساليب واستراتيجيات التقويم فى الروضة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin


عدد المساهمات: 22
تاريخ التسجيل: 23/10/2012
العمر: 41

مُساهمةموضوع: تطوير أساليب واستراتيجيات التقويم فى الروضة   الأربعاء نوفمبر 14, 2012 11:52 am

تطوير أساليب تقويم أطفال الروضة في ضوء الاتجاهات الحديثة

د/ محمد كمال يوسف رجب

مدرس بكلية التربية النوعية جامعة قناة السويس ببورسعيد

يعد التقويم أحد المداخل الهامة لتطوير منظومة التعليم, فلو أن التقويم يقيس الفهم والتفكير هذا يوجه المعلم للعناية والاهتمام بها أثناء التدريس للأطفال .

والدراسة الحالية تهدف الى التعرف على أساليب التقويم التقليدية التى تتبعها معلمات رياض الأطفال الحالية, وكذلك طرق التقويم الحديثة للاستفادة منها فى تطوير وتحسين العمل برياض الأطفال بما يتفق مع واقعنا وظروفنا الحالية ومواكبة الاتجاهات العالمية فى هذا المجال .

تم اختيارعينة الدراسة من بين مدارس رياض الأطفال بمحافظة بورسعيد الرسمية والخاصة والتى بها مجموعات تدريب ميدانى للفرقتين الثالثة والرابعة بكلية التربية النوعية وكان قوامها ثمانية مدارس يعمل بها عشرون معلمة للمستويين الأول والثانى وهذه المدارس عبارة عن فصول ملحقة بالمدارس الابتدائية وتخضع لمديرات غير متخصصات فى رياض الأطفال.

واستخدم فى الدراسة الأدوات الآتية:

³ المقابلة

³ الملاحظة

³ استبيان " التقويم برياض الأطفال " اعداد الباحث

وتوصلت الدراسة الى النتائج الآتية:-

1. التقويم برياض الأطفال التقليدى يهتم بالحفظ فقط .

2. قصور وعى المعلمات بماهية التقويم وصياغة الأهداف بطريقة غير اجرائية سلوكية.

3. التوصل الى أساليب تقويم حديثة يمكن تطبيقها برياض الأطفال وأهمها مايلي:

³ الاهتمام بأساليب التقويم الموضوعية المصورة والاختبارات الشفاهية .

³ الاهتمام باستخدام التقويم التقويمى لتحسين وتطوير العمل بالروضات .

³ استخدام اسلوب التقويم البديل .

³ الاعتماد على أسلوب الملاحظة كأداة هامة ومناسبة للأنشطة برياض الأطفال .

³ الاختبارات المقننة التى تقيس مجالات النمو فى الجوانب الجسمية والعقلية والاجتماعية والوجدانية .

³ استخدام ملفات الأطفال التراكمية " حقائب التعلم ".

³ استخدام تقويم الأقران وتقاريير المدرسين وصحائف المتعلم والمشاركين فى المنهج .

وتوصى الدراسة بضرورة تدريب المعلمات على صياغة واستخدام الأسئلة الموضوعية المصورة المناسبة لأطفال هذه المرحلة, وتغيير النظرة للتقويم القاصرة على قياس التحصيل فقط حتى يكون أداة تشخيصية علاجية وأنه أهم عنصر فى منظومة التعليم والتى يتوقف عليه كل الممارسات التربوية .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://alagezyrawda.forumegypt.net
 

تطوير أساليب واستراتيجيات التقويم فى الروضة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

 مواضيع مماثلة

-
» التقويم و علم التنقيط
» اعمال الروضة
» التقويم الاول لشهر نوفمبر للصف الثانى الاعدادى
» ملف كامل لأناشيد الروضة ـ القسم التحضيري ـ أعني عليك بحبك للمعلم

صلاحيات هذا المنتدى:تستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
روضة العجيزى ::  :: -
إرسال موضوع جديد   إرسال مساهمة في موضوع